Présentation du dossier

Sexe, école et porno

Un dossier coordonné par Nesrine Bessaïh, illustré par Charlotte Lambert

La récente réforme en éducation a délayé le maigre programme d’éducation sexuelle en une vague et nébuleuse « discipline interdisciplinaire ». Enseignants, sexologues et organismes communautaires se rejoignent et s’opposent sur le sens à donner à cette transformation. Faut-il y voir une remise en question de la reconnaissance de l’éducation sexuelle comme droit collectif ? Une occasion forcée d’étendre la contribution des organismes communautaires au développement de projets d’éducation sexuelle épars mais (...)

Une petite vite

par Nesrine Bessaïh

Le sexe fait vendre. Mais que s’agit-il de vendre au juste ? Des produits de beauté, des chirurgies esthétiques, des régimes minceur ? De jeunes femmes et de jeunes hommes, retouchés par une multitude d’opérations chirurgicales et infographiques, sont proposés comme des standards de beauté, et ce, même quand il n’y a aucun produit à vendre. Du moins pas directement.

Brève histoire de l’éducation sexuelle

par Anne St-Cerny

Les actions pour la reconnaissance de l’éducation sexuelle comme droit collectif n’ont pas débuté avec les années 1970. Plusieurs réalités ont influencé, et influencent encore, la vie des femmes et des hommes en matière de santé sexuelle et reproductive : les découvertes scientifiques, les lois, l’accès à l’éducation, la classe sociale, la religion, le financement de certains services, etc.

L’éducation sexuelle dans le cadre de la réforme scolaire

Sommes-nous en train de nous faire baiser ?

par Nathalie Parent

Avec la mise en place de la réforme scolaire, l’éducation sexuelle ne fait plus partie des cours obligatoires et est devenue une « discipline interdisciplinaire ». Dès lors, plusieurs personnes ont décrié la disparition de l’éducation sexuelle dans les écoles. Bien que cette affirmation ne soit pas exacte, la place de l’éducation sexuelle à l’école depuis la réforme demeure tout de même source de questionnements et d’inquiétudes.

Éducation à la sexualité

Points de vue de trois professeurs

Que pensent les membres du corps professoral de ce nouveau chapeau d’éducateur sexuel qui leur est imposé ? Sont-ils motivés ? Se sentent-ils aptes ? Ont-ils accès à des ressources et à du support ? Voilà autant de questions que nous avons posées à trois d’entre eux.

Éducation sexuelle et pulsions mercantiles

par Lilia Goldfarb

Sharon Lamb et Lyn Mikel Brown, deux professeures américaines connues depuis une vingtaine d’années pour leurs recherches sur les femmes et les filles, ont publié en 2006 le livre Packaging Girlhood : Rescuing Our Daughters from Marketers’ Schemes [1]. Ce livre, qu’elles ont écrit en tant que femmes, mères et enseignantes, s’adresse surtout aux parents et porte un regard critique sur la culture dans laquelle les jeunes filles évoluent.

Cul, corps, cash

Une entrevue avec Jocelyne Robert

Le dernier livre de la sexologue Jocelyne Robert, Sexe en mal d’amour, de la révolution sexuelle à la régression érotique, est présenté comme un ouvrage qui vise à « susciter et à intensifier la réflexion et les initiatives de ceux et celles qui auraient envie de purifier l’air de la puanteur pseudo-érotique ambiante, axée sur le cul obligé, performant, instrumental, mécanique, utilitariste et triste comme un jour de corvée ». À bâbord ! l’a interviewée sur sa vision du contexte social dans lequel s’inscrit la sexualité au Québec et en Occident.

Le Projet Sens

Une initiative d’éducation sexuelle de l’organisme À deux mains

« Si l’éducation sexuelle n’est pas une priorité pour le gouvernement, nous en ferons la notre ! »